L’éducation est une relation. Il n’y a pas d’éducation sans éducateur, il n’y a pas d’éducation sans l’engagement de femmes et d’hommes compétents et motivés auprès des jeunes. S’occuper des enseignants, c’est un des leviers les plus efficaces pour le bien des élèves et du système éducatif.
Les initiatives pédagogiques se multiplient – dans le système scolaire ou en marge – pour accélérer une indispensable transition éducative. Comment développer le plus largement possible, au sein de l’Education nationale, des approches pédagogiques favorisant la réussite et le bien-être de chaque enfant ?
Suite à la crise sanitaire, VersLeHaut publie un rapport qui fait un premier bilan des 2 mois de confinement : « Education : comment éviter le « retour à l’anormal » ? ». Les 5 grandes leçons du confinement : comment les réponses d'urgence peuvent inspirer un changement durable dans l'éducation.
Cette semaine, une proposition de Michel Wendling, Président de l’association Ateliers Amasco : L’été qui vient doit être l’occasion de proposer à un maximum d’enfants défavorisés des ateliers éducatifs, en reprenant autant que possible ces clés de réussite.
