Salomé Berlioux, présidente de l’association « Chemins d’Avenir » (et marraine des Etats Généraux de l’Education) a remis au ministre de l’Éducation nationale, le 5 mars dernier, son rapport « Orientation et égalité des chances dans la France des zones rurales et des petites villes. Restaurer la promesse républicaine ».
Malgré des « résultats scolaires proches de la moyenne nationale », les possibilité d’orientation et d’avenir sont plus limitées pour les 10 millions de jeunes Français des zones rurales et des villes de moins de 25 000 habitants.
Face à cette réalité, Salomé Berlioux émet 25 préconisations qui se déclinent selon 4 axes majeurs :
- Faire évoluer les représentations (développer des indicateurs adaptés, promouvoir les talents des territoires, intégrer la dimension territoriale dans les démarches d’ouverture sociale des grandes écoles, …).
- Mieux informer et orienter (placer l’orientation au cœur du projet pédagogique des établissements, mieux former les équipes éducatives à l’orientation en zone rurale, consolider et stabiliser les équipes éducatives …).
- Renforcer le maillage territorial (Proposer 30 000 stages dédiés aux élèves de 3e des zones rurales, favoriser les rencontres inspirantes, faciliter l’engagement des jeunes, …).
- Favoriser la mobilité (mieux prendre en compte l’éloignement géographique dans le calcul des primes à l’internat et dans les critères d’attribution des bourses pour l’enseignement supérieur, systématiser l’accès au permis de conduire à 17 ans, intensifier les dispositifs d’accès à la culture pour les jeunes ruraux, …).
D’autres travaux s’étaient précédemment penchés sur « la territorialisation des politiques éducatives » et des mesures avaient déjà été mise en place en septembre 2019 :
- la création d’un indice d’éloignement pour les établissements scolaires,
- la revalorisation du montant des bourses d’internat,
- la prise en compte des spécificités de l’enseignement en zone rurale dans la formation des enseignants.
