Les initiatives pédagogiques se multiplient – dans le système scolaire ou en marge – pour accélérer une indispensable transition éducative. Pourtant, le risque est grand que les « pépites pédagogiques » soient réservées à un « marché de niche ». Comment développer le plus largement possible des approches pédagogiques qui pourront assurer la réussite et le bien-être de chaque enfant ?
Soirée-débat
“École, à la recherche d’un nouveau souffle”
Mardi 6 novembre
18h-20h30
Collège des Bernardins
20 rue de Poissy – 75005 Paris
Au programme :
- Présentation des pistes du rapport de VersLeHaut
- Présentation des résultats d’un sondage exclusif sur les attentes des parents en matière de pédagogie à l’école
- Table ronde 1 : Comment mieux répondre aux besoins des élèves grâce à des pédagogies actives ? Quelques exemples de pratiques stimulantes.
- Table ronde 2 : Comment favoriser et accompagner les approches éducatives innovantes dans le système éducatif ?
Parmi les intervenants :
- Clotilde Bacqué, enseignante, formatrice en Discipline Positive et coach d’étudiants et d’enseignants
- Brigitte de Compreignac, professeur des écoles, maître d’accueil temporaire, co-fondatrice et présidente de Fondation Potentiels et Talents
- Christiane Conturie, formatrice dans le réseau des Centres Madeleine Daniélou (Bobigny)
- Kamel Essaied, directeur de l’école élémentaire Victor Hugo (Colombes)
- Thomas Etourneau, directeur du collège Nouvelle Chance Saint-Martin (Le Mans)
- Pascale Haag, fondatrice de la Lab School et maître de conférences à l’École des hautes études en sciences sociales
- Yanek Husianycia, enseignant-formateur à l’école maternelle la Cerisaie (Charenton-Le-Pont) et président de l’association Public Montessori
- Somalina Pa, responsable du lab 110 bis, le lab d’innovation de l’éducation nationale
- Joris Renaud, co-fondateur d’EduVoices
