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Bilan mitigé pour les Sections d'Enseignement général et professionnel adapté

#3 - numéro 24

La Direction de l’Évaluation, de la Prospective et de la Performance du ministère de l'Education a publié un bilan sur les Sections d’Enseignement général et professionnel adapté (SEGPA), ces sections qui accueillent au collège "des élèves présentant des difficultés scolaires graves et persistantes auxquelles n'ont pu remédier les actions de prévention, d'aide et de soutien."

3,4% des élèves entrés en 6e en 2007 (+ de 28 000 jeunes) sont passés par une classe de Segpa au collège. 58% d’entre eux sont sortis du système éducatif sans diplôme.

Quelques enseignements :
- 62,2% sont des garçons.
- Plus d’un élève sur deux est issu d’une famille d’ouvriers (près de 7% dans une famille d’inactifs) et les élèves des familles issues de l'immigration sont surreprésentés.
- 15% ont quitté le système scolaire avant la 3e.
- 83,5% ont connu un redoublement à l’école primaire, dont 46,3% au CP.
- 37% ont obtenu un diplôme professionnel (73,2% ont un CAP) 8 ans après leur entrée en 6e.

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